導(dǎo)讀：青春歲月雜志社主要任務(wù)是采編各種關(guān)于青春歲月期刊所收錄的論文，青春歲月雜志創(chuàng)刊于1982年，是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、由共青團(tuán)河北省委主管、主辦的省級綜合刊物。對于職稱評定認(rèn)可并且承認(rèn)。是論文發(fā)表不可多得的好刊物。在668論文網(wǎng)就可以直接投稿青春歲月雜志這本刊物，價(jià)格美麗、安全可靠。

青春歲月雜志

青春歲月雜志簡介：

《青春歲月雜志》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)、由共青團(tuán)河北省委主管、主辦的省級優(yōu)秀社科期刊。

創(chuàng)刊于1982年4月。

原名《河北青年》。

開 本：大16開

本刊主要刊登文學(xué)、教育、社科類論文，為中國期刊網(wǎng);知網(wǎng)全文收錄期刊。

刊物具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力，讀者遍布全國各科研機(jī)構(gòu)、高等院校及企事業(yè)單位。

本刊為半月刊，所有刊登論文均可全文上知網(wǎng)。

創(chuàng)刊以來，在團(tuán)省委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，《青春歲月》始終堅(jiān)持正確的辦刊宗旨，立足河北，面向全國，受到廣大團(tuán)員青年和各方面讀者的歡迎。

1985年，月發(fā)行量達(dá)54萬份。

除編輯出版雜志外，雜志社還于1983年創(chuàng)辦了河北刊授學(xué)院，為四化建設(shè)培養(yǎng)了大批人才。

《青春歲月》是一家創(chuàng)刊較早，在省內(nèi)外影響較大的期刊。

曾兩度被評為河北省優(yōu)秀社科類期刊;先后有兩任總編被共青團(tuán)中央命名為“全國優(yōu)秀青年報(bào)刊工作者”。

1982年4月創(chuàng)刊時(shí)，朱福奎任社長，祁淑英任總編;

1984年9月，陳國濤任總編輯;

1987年10月，張洪德任代總編輯;

1989年7月，楊波任社長，張洪德任總編輯。

1984年10月改為現(xiàn)名。本刊主要刊登教育、社科類論文，為中國期刊網(wǎng);知網(wǎng);萬方全文收錄期刊。

刊物具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力，讀者遍布全國各科研機(jī)構(gòu)、高等院校及企事業(yè)單位。

青春歲月雜志

青春歲月期刊欄目（收錄范圍）：

文學(xué)、 藝術(shù)、 政治、法律、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科教等

青春歲月雜志征稿要求：

1.來稿要求論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、文字精煉、數(shù)據(jù)可靠，篇幅在3000字符左右可收全英文6000字符 ;

2.來稿請務(wù)必注明詳細(xì)聯(lián)系方式，以便針對有疑問的內(nèi)容隨時(shí)查詢核對;

3.青春歲月實(shí)行無紙化辦公，來稿一律通過電子郵件(Word文檔附件)發(fā)送，也可QQ直接在線投稿。(QQ：請看本文頂部)

4.嚴(yán)禁抄襲，文責(zé)自負(fù)，來稿必復(fù)，來稿不退，10日未見錄用通知可自行處理;

5.青春歲月對一般來稿直接由編輯人員審閱，疑難重點(diǎn)稿件送交相關(guān)專家審閱，本刊堅(jiān)持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則，實(shí)行“三審三校”制度。

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青春歲月雜志最新論文目錄：

以文學(xué)視角分析中國文化對卡夫卡與博爾赫斯的影響施金宏
從《江村經(jīng)濟(jì)》看我國女性地位發(fā)展周佳寧 李卓
忠誠、責(zé)任、敬業(yè)、勤奮——讀《把信送給加西亞》有感姚光華
Research about the Chinese Image i謝如月
曾集本《陶淵明集》與湯漢本《陶靖節(jié)先生詩注》校勘馬鏡涵
略論日本讀本小說《蛇性之淫》的文化過濾現(xiàn)象顏景義
The Exploration of the True Filial張媛媛
論曹植詩歌與游俠思想張翠森
淺談曹寇小說藝術(shù)特色孫碩
The Construction of Self-Identity 凌丹霞
創(chuàng)世神話的符號(hào)分析初探譚菊仙
從《牡丹亭》不同版本的改編中探討川劇發(fā)展的新可能楊靜
淺析兒童禮品設(shè)計(jì)的色彩應(yīng)用王爐 舒珊
京劇藝術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用孫大鵬 莊一兵
當(dāng)代中國書畫藝術(shù)傳播模式探析張吉偉
An Analysis of Cultural Conflicts 凌丹霞
論多幕劇排演中舞臺(tái)節(jié)奏的處理與呈現(xiàn)——以《高考1977》(云藝10戲王丹
棗莊鼓吹樂藝人班社文化傳承研究李永 周婷婷
當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)流行音樂的音樂風(fēng)格及審美特征曹哲銘
音色在聲樂演唱中的運(yùn)用研究段小麗
傳統(tǒng)手工藝與現(xiàn)代生活——探究成都漆器發(fā)展之路羅澤元 冉松
表演創(chuàng)作中的情感控制與交流之間的關(guān)系單磊
話劇舞臺(tái)表演中化妝造型的作用及技巧來揚(yáng)博
論民俗文化在中國油畫中的價(jià)值與具體應(yīng)用王慧
民族聲樂藝術(shù)特征及演唱風(fēng)格探討武靜
舞蹈表演中情感表達(dá)的重要性分析探討金歡
德彪西鋼琴作品《意象集Ⅱ》的音樂與演奏分析張浩
纖維壁掛在室內(nèi)墻面裝飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用王琦
聲樂演唱中肢體語言的重要性分析武靜
音色在聲樂演唱中的運(yùn)用及表現(xiàn)武靜
釋“讎”姜?jiǎng)倬?br /> Powerful or Powerless participants謝如月
模因論視域下淺析網(wǎng)絡(luò)熱詞英譯的翻譯策略郭斌
英國女王的稱謂及其在不同語境中的應(yīng)用王芳
論廣告語中的成語運(yùn)用雷婷
基于譯者主體性對“The Author’s Account of H牛小鵬
90后大學(xué)生情侶稱謂問題研究報(bào)告曹雪
Validity of IELTS Concerning Speak孫帆
二語習(xí)得國際研究熱點(diǎn)分析(2007—2016)季帥麗
“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)詞中的語言藝術(shù)李晟愛
日語接續(xù)詞雙重使用的調(diào)查研究——基于語料庫的一項(xiàng)調(diào)查研究彭麗萍
分析語言的負(fù)向遷移對韓語學(xué)習(xí)的影響劉春云
淺談文學(xué)翻譯的實(shí)質(zhì)——文化差異對文學(xué)翻譯的影響及翻譯技巧何婧
一部の中日同形語についての考察舒涵
就業(yè)環(huán)境視角的播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)模式尹頌
論新媒體對西部偏遠(yuǎn)地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的積極影響——以甘肅省定西市臨洮縣紅張瑩紅
新媒體傳播環(huán)境下高校教學(xué)方式的變革王倩
淺論公民新聞對網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境的推動(dòng)作用何娟
淺談網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播及控制手段孫明晨
數(shù)字出版背景下傳統(tǒng)編輯的啟發(fā)與思考高希寧
芻議高校輔導(dǎo)員角色定位及其扮演侯剛
學(xué)生管理工作在構(gòu)建校園安全體系中的作用探析李鑫
河南省焦作市高校開設(shè)女子足球選項(xiàng)課的可行性研究安昆
試論師范類院校音樂教育中的管樂教學(xué)改革劉旭
專業(yè)技能競賽對大學(xué)生就業(yè)能力提升的促進(jìn)作用研究張雪晴 彭建斌
高校輔導(dǎo)員激勵(lì)機(jī)制的完善與創(chuàng)新研究王慧榕
創(chuàng)客視角下的大學(xué)英語課程體系構(gòu)建研究邵胤
技能屋——基于python開發(fā)的大學(xué)生技能與時(shí)間交易平臺(tái)朱顯浩 劉強(qiáng) 陳雨薇 董藝 韓智凝
手機(jī)網(wǎng)絡(luò)對高校大學(xué)生人際交往的影響研究王愛鋒 廉奇
高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的問題與對策歐陽佳楠
地方師范院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就業(yè)幫扶問題及對策研究——以周口師范學(xué)王慧
適應(yīng)形勢發(fā)展,推進(jìn)教學(xué)管理創(chuàng)新梁歡
淺談大學(xué)生自身如何避免深陷校園貸“泥沼”張沁蕊
淺析當(dāng)代青年大學(xué)生道德知行分離的表現(xiàn)彭丹丹
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視域下的高校思想政治教育探究陶晶
現(xiàn)代學(xué)徒制校企合作雙主體人才培養(yǎng)的路徑李勝 Pak Thaldumrong
大一新生入學(xué)的未來規(guī)劃指導(dǎo)探析張爽
大學(xué)圖書館的信息服務(wù)與信息資源建設(shè)前瞻李爽
高校體育社團(tuán)在校園文化構(gòu)建中的功能和作用探究苗春播
PBL教學(xué)法在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)技能實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用史艷霞
淺談應(yīng)用型本科教育王金歌
高校教工黨支部建設(shè)的思考與建議關(guān)兵
我國高校羽毛球比賽的現(xiàn)狀調(diào)查與分析王芳
關(guān)于強(qiáng)化高校大學(xué)生生態(tài)文明教育的對策思考周穎
依托社區(qū)搭建大學(xué)生綠色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的探索與思考任江林
高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性及其評價(jià)探討劉玥彤
當(dāng)下研究生就業(yè)問題分析趙艷華
后大眾化時(shí)代對本科生導(dǎo)師制的探析李天宇 黃雙雙
淺析俄語專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)際就業(yè)關(guān)系師晶
試論吳貽芳“全人格教育”思想特征及其實(shí)施路徑鄧欣紅 張園園
在聲樂教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題武靜
對外漢語教學(xué)中的漢文化活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)原則魏言慈
翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用和效果調(diào)查——以河北工程大學(xué)工科專業(yè)學(xué)周琨 田會(huì)輕 韓雪文
高校藝術(shù)類學(xué)生管理工作創(chuàng)新探析郭安民
輔導(dǎo)員在畢業(yè)生擇業(yè)選擇時(shí)的地位思考胡忠震
高等教育美育與專業(yè)教育的融合研究邢夏婕
新形勢下獨(dú)立學(xué)院藝術(shù)類學(xué)生管理工作的探討南世杰
和諧社會(huì)視野下高校貧困生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的探究趙桂 張紀(jì)波 夏兆平
高校海外高層次人才引進(jìn)困境與措施李軍
論加強(qiáng)高校校園文明建設(shè)的重要性孫小鑫
思想政治理論課體驗(yàn)式教學(xué)的改革與實(shí)踐研究王璽
智慧圖書館建設(shè)的理論與實(shí)踐張艷
《舞蹈與幼兒舞蹈教育》課程教學(xué)改革與實(shí)踐探討韓吟
大學(xué)生心理健康教育有效教學(xué)模式的探析唐麗
大學(xué)英語教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)探究崔雯君
大學(xué)生就業(yè)價(jià)值取向變化特點(diǎn)及引導(dǎo)研究黃侃
對外漢語教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)新詞語教學(xué)的探析柏玉葉
大學(xué)生廉潔教育的價(jià)值意蘊(yùn)、風(fēng)險(xiǎn)邏輯與脫困機(jī)制探究李華夏
對應(yīng)用型高校《公共關(guān)系學(xué)》實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)的思考農(nóng)萬賓
高校二胡優(yōu)化教學(xué)方法探討周一崢
對外漢語教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用馬田宇
高校鋼琴教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略桂源
高校合唱訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題劉旭
基于互聯(lián)網(wǎng)+的高校會(huì)務(wù)工作創(chuàng)新研究曾素梅
二胡社會(huì)教學(xué)實(shí)施現(xiàn)狀研究分析劉桑田 李靜
兼職、實(shí)習(xí)職位分析研究謝鈞銘 田德路
課堂交互活動(dòng)中大學(xué)英語教師角色的調(diào)整黃俊睿
互聯(lián)網(wǎng)視域下大學(xué)生英語級客訓(xùn)練營公眾服務(wù)平臺(tái)的開發(fā)及實(shí)現(xiàn)——以西安文長孫馥蓉 苗書喬
民族聲樂教學(xué)中理論與實(shí)踐的結(jié)合探究孫雪梅
寧波大紅鷹學(xué)院英語專業(yè)新生英語書面表達(dá)中漢語負(fù)遷移的調(diào)查與研究魯?shù)しf 羅怡妮 馮婧羽
十九大新形勢下輔導(dǎo)員工作分析趙靜
實(shí)用主義教育學(xué)研究范式述評游麗娜
高校人力資源管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)與職業(yè)發(fā)展研究侯曉晰 劉芳
淺談高校合唱教學(xué)中音色融合的訓(xùn)練劉旭
探究大學(xué)生思想政治教育與文化發(fā)展的結(jié)合措施楊翌
學(xué)生干部在高校學(xué)生管理工作中所扮演的角色分析江偉 黃思華
我國科學(xué)主義教育研究范式的發(fā)展與反思周佳寧 張金歌
綜合性大學(xué)音樂表演專業(yè)合奏課課程探討劉旭
對當(dāng)前體育課堂教學(xué)評價(jià)的思考劉芳
新時(shí)代背景下高校輔導(dǎo)員的角色定位與職業(yè)素養(yǎng)拓展齊祥濤 秦淑華
利用現(xiàn)代教育技術(shù)做好新時(shí)期學(xué)生管理工作的探究劉福
籃球教學(xué)的訓(xùn)練方式和改進(jìn)策略高翔
如何構(gòu)建中職美術(shù)高效課堂侯曉寧
高職院校校園文化建設(shè)實(shí)施路徑探索劉穎
職校烹飪類專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)踐探索黃艷婷
淺談職業(yè)教育中班主任工作心態(tài)的調(diào)整朱雯靜
“一帶一路”背景下高職日語人才培養(yǎng)策略符婕
課程資源視角下高職實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理現(xiàn)狀及對策——以金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)學(xué)院朱寧
強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)信息化建設(shè)完善教學(xué)管理現(xiàn)代化王方
城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)禮儀培訓(xùn)體系研究易志
高職新任青年教師擔(dān)任兼職班主任的工作策略探析蔣波
關(guān)于如何做好中專英語教學(xué)工作的方法郭亞瓊
高職經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式與考核方法分析吳迪
淺談包裝設(shè)計(jì)課程教學(xué)中攝影元素的應(yīng)用陳展雄 陳漢華
高職院校加強(qiáng)學(xué)生教育管理工作的思考王國昌
以文輔理,共建和諧班級——關(guān)于跨學(xué)科班級管理模式的探討高晶
淺析如何提升大專院校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程管理蘇明七
高職院校保衛(wèi)工作思想政治教育功能分析姜衛(wèi)民
三分法教學(xué)模式在高職物流教學(xué)改革中的應(yīng)用郭燕
思辨能力提升視角下的高職英語教學(xué)策略研究王秀
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職英語自適應(yīng)教學(xué)實(shí)踐路徑研究——以微課的設(shè)計(jì)和應(yīng)方蘭蘭 張亮
新時(shí)代高職輔導(dǎo)員的職責(zé)周弦
創(chuàng)客DNA與高職創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)性研究張少兵
高職英語教學(xué)中“高效課堂”的構(gòu)建鄭海燕
高職院校舞蹈教學(xué)實(shí)踐方法的探討鄭慧
弘揚(yáng)工匠精神,加大冷作鈑金加工專業(yè)特色研究時(shí)林兵
背誦在英語學(xué)習(xí)中的作用及實(shí)施策略李彤
國際化背景下高職公共英語教學(xué)模式改革與探索王茜
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)“微機(jī)組裝與維護(hù)”課程課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系構(gòu)建姜周
淺析高職學(xué)前教育美術(shù)課堂的教學(xué)與管理羅小博
足球游戲在中小學(xué)足球教學(xué)中的作用安昆
走進(jìn)環(huán)境,走近科學(xué)戚雷鷹
杜威“做中學(xué)”思想對我國中小學(xué)音樂教育的啟示黃采薇
淺談如何提高初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣李思佳
翻轉(zhuǎn)課堂在我國高中英語教學(xué)中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)牛慧卓
激勵(lì)手段在小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的應(yīng)用效果研究謝莉
淺析農(nóng)村幼兒教師專業(yè)化發(fā)展存在問題的原因楊少會(huì)
計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用張圣進(jìn)
試論高中舞蹈在教學(xué)中面臨的問題及其對策陳舒奕
試論現(xiàn)代教育視野下高中思想政治教育創(chuàng)新楊蓉
新課改下如何提高初中歷史課堂教學(xué)效率高本成
探討高中英語教學(xué)在文化意識(shí)背景下存在的問題魏曉濤
微視頻教學(xué)資源在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析王小輝
古典詩歌在幼兒教育中的應(yīng)用研究張薔薇
“錯(cuò)題本”在高中物理學(xué)習(xí)過程中的作用湯昊樾
初中班主任德育工作實(shí)效性的強(qiáng)化策略張榮琴
從校園冷暴力看教育歧視現(xiàn)象洪磊
翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職機(jī)械識(shí)圖課程中的應(yīng)用張亞琴
高中生物混合式教學(xué)實(shí)踐現(xiàn)狀調(diào)查與分析趙國清
淺析小學(xué)外來務(wù)工人員子女良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成策略王玲霞
新課標(biāo)視角下美術(shù)教學(xué)難點(diǎn)和對策戶金
幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)與小學(xué)藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀研究劉婷 孫鈺淇
探討堅(jiān)持“四個(gè)自信”對新時(shí)期黨建的重要意義畢云芝
論隱私權(quán)的法律保護(hù)——以微信為例羅蘭
加強(qiáng)思想道德建設(shè)引領(lǐng)滿足人民美好生活需要張歆
“全面二孩”政策下女職工特殊保護(hù)權(quán)益研究夏正清 方雨晴
影響我國糧食安全的因素研究曹溢 倪夢楠
“提素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)探索實(shí)施陸斐
現(xiàn)代化進(jìn)程中的人的精神困境探究謝夢珂 付永清
讀《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》看社會(huì)主義的本質(zhì)特征王華虎
全面依法治國背景下大學(xué)生法治信仰培育對策劉雅蓓
論網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)模式下消費(fèi)者權(quán)益的法律保護(hù)佟義旭
新中國成立以來社會(huì)主要矛盾變遷考朱有祥 保怡君 王孔燕
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化背景下民辦高校學(xué)生黨支部導(dǎo)向性建設(shè)實(shí)白洋
基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代分析大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的優(yōu)化措施曹娟娟
馬克思的勞動(dòng)異化理論及其在我國現(xiàn)有國情下的意義王華虎
論習(xí)近平幸福觀趙珂稹
馬克思主義中國化可能性的邏輯論證徐永軍
淺析亞里士多德德育思想對新時(shí)代立德樹人教育觀的現(xiàn)行價(jià)值李維佳
Cooperative Child-Care周軍艷
全球化背景下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育路徑華璠
社會(huì)主義核心價(jià)值觀與大學(xué)風(fēng)氣的融合路徑研究陳小燕
提升民族社會(huì)工作質(zhì)量探討馬虹艷
新形勢下高校基層黨組織黨建品牌創(chuàng)建伍治平
不忘初心,構(gòu)建“醫(yī)德樹人”的醫(yī)學(xué)思政課桑利娥
黨小組建在班上對班級建設(shè)的具體對策郭熙川 朱家明 劉冬梅 盧燦
流動(dòng)黨員管理存在的問題及對策王喜利
淺談對煤礦企業(yè)基層黨建工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)趙樹亮
新形勢下高校思想政治教育話語藝術(shù)的路徑探析——基于習(xí)近平總書記系列精劉洋凱悅 王志浩 楊坤 周率
研究新時(shí)期青年軍人生活目標(biāo)的價(jià)值觀梁彩金
楊善洲精神體系研究趙文河
積極利用新媒體強(qiáng)化文化自信董自然
文化產(chǎn)業(yè)品牌建設(shè)的問題分析與對策調(diào)整劉汝晶
On the Reproductive Freedom周軍艷
近代保定籍官員群體研究張波 孫久健
新時(shí)代賦予博物館人的新使命宿福勝
以社區(qū)為載體推廣普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育模式研究張霽 馬琳芮
傳統(tǒng)文化對中國古典舞藝術(shù)的發(fā)展啟示分析吳昊
企業(yè)文化建設(shè)中的人力資源管理問題分析付襄葉
博物館的社會(huì)責(zé)任與社會(huì)教育功能淺論王瑛
“文化強(qiáng)國”戰(zhàn)略背景下向外國人傳揚(yáng)中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)的可行性調(diào)查與分析鄭思蒙 李瀟 肖媛媛 王云 袁森
傳承紅色基因增強(qiáng)文化自信的路徑思考安新麗
中國傳統(tǒng)文化精神與跆拳道張暉
對戒毒人員植入“體育興趣替代”元素后身體素質(zhì)變化的實(shí)證研究桂祝 郭偉帥
微信訂餐的改革模式及其對環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)鄧冬陽 楊夢茹
貧困地區(qū)消費(fèi)信貸發(fā)展的制約因素分析葉晨露
《江村經(jīng)濟(jì)》書評張佳芳
公共圖書館兒童分級閱讀推廣研究儲(chǔ)海星
人文學(xué)科是否科學(xué)化張佳芳
石油企業(yè)員工培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略研究劉靜
體育旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展策略閆強(qiáng)
讀《江村經(jīng)濟(jì)》,思考新時(shí)代下的“三農(nóng)”問題游麗娜 易昌蘭
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